Вимогищодо практичного володіння ум

Вимоги
щодо практичного володіння умінням читати, лексичним та граматичним матеріалом

У тестах оцінюється рівень розуміння тексту, уміння кандидата узагальнювати зміст прочитаного, робити висновки, виокремлювати ключову інформацію.

Кандидат уміє:
• читати (з повним розумінням) тексти, побудовані на знайомому мовному матеріалі;
• виокремлювати загальну інформацію та детальну інформацію із текстів, що використовуються в повсякденному спілкуванні;
• виділяти детальну інформацію про осіб, факти, події та інше;
• диференціювати основні факти і другорядну інформацію;
• розрізняти фактографічну інформацію і враження;
• сприймати точки зору авторів на конкретні та абстрактні теми;
• працювати з різножанровими текстами;
• переглядати текст чи серію текстів з метою пошуку необхідної інформації для виконання певного завдання;
• визначати структуру тексту і розпізнавати логічні зв’язки між його частинами.
• встановлювати значення незнайомих слів на основі здогадки, малюнка, схожості з рідною мовою, пояснень у коментарі.

Результаты (английский) 1:

Requirementsregarding practical possession of the ability to read, lexical and grammatical materialThe tests estimated the level of understanding of the text, the candidate's ability to compile the contents of read, draw conclusions, the out key information.The candidate is able to:• read (with full understanding), built on the familiar language material;• isolate General information and detailed information from texts that are used in everyday communication;• Select information about persons, facts, events, etc.;• differentiate the basic facts and secondary information; • distinguish between faktografìčnu information and impressions;• taken the point of view of the authors on the concrete and abstract topics;• work with the rìznožanrovimi texts; • view text or a series of texts in order to find the necessary information to complete a task;• determine the structure of the text and recognize logical relationships among its parts.• set the value of the unknown words based on guesses, drawing similarities with the native language, the explanation in the comments.

Результаты (английский) 2:

The requirements
for the practical possession of the ability to read, lexical and grammatical material in tests assessed the level of understanding of the text, the ability of the candidate to summarize the contents read, draw conclusions, to single out key information. The candidate is able to: • read (full understanding) texts based on familiar language material; • isolate background information and details of the texts used in everyday life; • highlight details of people, facts, events, etc.; • differentiate basic facts and secondary information; • distinguish between factual information and impressions; • take the point of view of authors on concrete and abstract topics; • work with texts of different genres; • view text or series of texts to find the necessary information to perform a specific task; • determine the structure of the text and recognize logical connections between its parts. • set to unfamiliar words based on guesses picture , the similarity of their native language, an explanation in the commentary.

Результаты (английский) 3:

Requirements
on practical knowledge of the ability to read, lexical and граматичним material

in tests is estimated at the level of understanding of the text, ability candidate generalize contents of reading, to draw conclusions,There was a key information.

candidate is able:
• to read (understanding of) texts, built in a familiar language material;
• devote general information and details of texts,Used in everyday communication;
• exude detailed information about persons, facts, events and others;
• differentiate basic facts and a minor details;
• distinguish фактографічну information and experience;
• perceive the point of view of authors to the specific and abstract themes;
• work with різножанровими texts;
• view the text or series of texts with the aim of search information to perform a certain task;
• determine the structures of text and interpret the logical connections between its parts.
• Set unfamiliar words on the basis of guesses, pattern, similarity with the native language, explanations in comments.