навчальна: презентувати новий лекси

навчальна: презентувати новий лексичний матеріал за підтемою «Покупки», практикувати мовні засоби за темою «Покупки», описувати когось/щось, запитувати про відчуття та відповідати на запитання, повідомляти про смаки, уподобання, виражати своє ставлення до когось/чогось, вдосконалювати компетенції читання, аудіювання й усного мовлення, збільшення обсягу знань про соціокультурну специфіку мови країни, що вивчається, вдосконалення умінь будувати своє мовне висловлювання, мовну поведінку адекватно цій специфіці;

Результаты (английский) 1:

study: present new lexical material for pìdtemoû "Shopping", practice the language tools for topic "Shopping" to describe someone/something, ask about the sense and respond to questions, to report the tastes, preferences, express their attitude to someone/something, improve the competence of reading, listening and oral speech, increase the amount of knowledge about the socio-cultural specificity of the language of the country, study, improve skills to build their language of expression, language behaviour adequately the specifics;

Результаты (английский) 2:

training: to present new lexical material on the sub-theme "Shopping" practice language means on "Shopping" to describe someone / something, ask about feelings and answer questions, inform about the tastes, preferences, express their attitude towards someone / something to improve competence reading, listening and oral communication, increase knowledge about the specific socio-cultural language of the country studied, improving skills to build their language of expression, linguistic specifics of this behavior adequately;

Результаты (английский) 3:

Training: to present new lexical material for sub-theme "purchase", to practice language features on the topic "buying" describe someone/something, ask about feeling and answer the questions, report tastes,Habits and express their attitude to other/something, improve the competence of reading, listening and oral speech, the increase in the volume of knowledge about socio-cultural specificity of the language of the country, which language is studied,Improving the skills to build their verbal expression, linguistic behavior adequately this specifics;