На начальном этапе 2 класс в основу

На начальном этапе 2 класс в основу данного приёма обучения положены также принципы.
1. никакой подготовительной работы(написание сценария, подготовка костюма, декораций, заучивание ролей) не проводится.
2. инсценировка осуществляется непосредственно на уроках, на заключительном его этапе(как правилов течении 5-10 минут).
3. материалом для инсценировки являютя только известные всем учащимся произведения(сказки, их фрагменты)
4. ученикам предоставляется полная свобода выбора языковых средств.
5. при распределении ролей, нужно стремиться к тому, что-бы ученик каждый раз получал новую роль.

0/5000

Источник: -

Цель: -

Результаты (русский) 1: [копия]

Скопировано!

Načal′nom ètape 2 класс на основе этого priëma obučeniâ položeny как принципы.1. никакой podgotovitel′noj работы (запись scenariâ, подготовка костюм dekoracij, zaučivanie роли) не было проведено.2. inscenirovka osuŝestvlâetsâ непосредственно на уроки, zaklûčitel′nom эго ètape (как pravilov tečenii 5-10 минут).3. только inscenirovki materialom известные âvlâûtâ для всех učaŝimsâ proizvedeniâ (сказки, их клипы)4. učenikam predostavlâetsâ polnaâ средств âzykovyh свобода выбора.5. в роли raspredelenii вам нужно stremit′sâ HP, потому что что-то даже učenik каждый раз polučal novuû.

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 2:[копия]

Скопировано!

На начальном этапе 2 класс в основу данного приёма обучения положены также принципы.
1. никакой подготовительной работы (написание сценария, подготовка костюма, декораций, заучивания ролей) не проводится.
2. инсценировки осуществляется непосредственно на уроках, на заключительного его этапе (как Правилов течении 5-10 минут).
3. материалом для инсценировки являютя только известные всем учащимся произведения (сказки, их фрагменты)
4. ученикам предоставляется полная свобода выбора языковых средств.
5. при распределении ролей, нужно стремиться к тому, что-бы ученик каждый раз получал новую роль.

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 3:[копия]

Скопировано!

На начальном этапе 2 класса в основе этого приёма обучения положены принципы - "en cours de route.
1. Никакой подготовительной работы(написание сценария, релизы письменной форме купальный костюм, декораций, заучивание ролей) охватывает.
2.Инсценировка waspsuschestvlyaetsya непосредственно на, уроки, имел лавку заключительном этапе(как правилов течении 5-10 минут.
3. Материалом для инсценировки являютя только известные всем учащимся произведения(' сказки,

переводится, пожалуйста, подождите..

Другие языки

Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.